机译:学会生活:在以中心为基础的儿童早期发展计划中管理文化多样性的探索和分析
机译:南非开放式远程教育(ODL)大学参加专业发展计划的学者的生活经历的现象学分析
机译:管理道德文化多样性:向托马斯·阿奎那学习
机译:在幼儿创伤性脑损伤中管理挑战性行为:通过视频会议提供临床医生支持的养育计划的可行性和消费者满意度
机译:基于制约管理的探索,开发和生产工作计划的规划方法
机译:从中间处理矛盾:前线主管学习生活的文化历史活动理论研究。
机译:萨克勒关于通过文化扩展生物学的座谈会:累积文化学习:发展与多样性
机译:学会生活:在南非十个幼儿发展中心管理文化多样性的探索和分析