机译:透过黑暗的玻璃杯:在线社区中的信息技术设计,身份验证和知识贡献
Robert H. Smith School of Business, University of Maryland, College Park, Maryland 20742Robert H. Smith School of Business, University of Maryland, College Park, Maryland 20742;
computer-mediated communication and collaboration; perceived identity verification; online communities; design of IT infrastructure; questionnaire surveys;
机译:透过黑暗的玻璃杯:在线社区中的信息技术设计,身份验证和知识贡献
机译:在线医疗社区中的患者价值共创:社交身份对在线医疗社区中客户知识贡献和成员延续意图的影响
机译:患者在线社区中的信任,同理心,社会认同和知识贡献
机译:从在线身份角度调查知识贡献
机译:通过社会建构主义方法在非正规虚拟环境中的知识贡献:在线学习社区的案例研究。
机译:勘误:探索在线健康社区中用户心理合同与知识贡献之间的关系
机译:Nak'azdli Whu'ten是位于不列颠哥伦比亚省北部加拿大的第一个国家社区。他们对他们长辈的心理健康和福祉得到了优先考虑的支持,并热衷于加强社区的代际联系,以保护长老持有的未来几代文化智慧。我们共同创建了一种数字讲故事的研讨会,使用技术来促进长老和青少年之间的知识共享。该试点10会议研讨会涉及所有6级和7名学生,在第一家国家和20名第一国家长老。学生记录了口头共享故事的长老,然后添加了图像,听起来捕捉他们的理解并创造一个数字故事。研讨会由长老领导。我们的项目在同时构建代际关系的同时展示了一种记录口语历史的一种方法。我们将讨论该项目如何成功培养代互动关系,有助于保护文化身份,并减少第一国长老的社会孤立。