机译:发挥MOOC在提升高等教育管理者能力方面的潜力
LH Martin Institute for Tertiary Education Leadership and Management, University of Melbourne, Parkville, Victoria, Australia;
LH Martin Institute for Tertiary Education Leadership and Management, University of Melbourne, Parkville, Victoria, Australia;
LH Martin Institute for Tertiary Education Leadership and Management, University of Melbourne, Parkville, Victoria, Australia;
LH Martin Institute for Tertiary Education Leadership and Management, University of Melbourne, Parkville, Victoria, Australia;
Capacity Building; Leadership; Management; Professional Development; Tertiary Education;
机译:自定进度的MOOC开放平台,用于持续改进高等教育的学术指导和知识强化
机译:U.S.Higher教育中Moocs的早期探索:吸收能力观点
机译:谁应该为本科医学教育制定大规模开放的在线课程(MOOCS)?
机译:吸收能力和采用高等教育中的MOOCS:教育IT完成研究论文的作用
机译:国际发展:发展中国家高等教育的电子学习和大规模在线公开课程(MOOC)的障碍和可能性
机译:让我们上云:包括混合学习在内的教育创新对发展中国家能力建设的潜力
机译:调查来自西方发达国家的教育领导者/管理人员在阿拉伯联合酋长国的高等教育机构中首次工作所面临的挑战及其应对策略