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机译:修订后的起充概念清单(LCI-R):评估起充概念中的个体和情境差异
Department of Communication Studies The Louisiana State University Baton Rouge, LA 70803;
机译:扩展我们的听力方向:通过LSP-R,LSP-R8和LCI-R级别比较提高听力测量
机译:在医疗保健环境中对听力概念的检查:护士,医师和管理人员之间的差异
机译:日常音乐听力控制中的概念化控制:定义统治
机译:共同设计共同聆听:概念化年轻人的社交和音乐聆听实践
机译:情境力量的差异化框架:基于个体差异的工作环境概念化
机译:带有混响和噪声的聆听情况下的主观听觉努力和皮肤电活动
机译:跨不同性别身份概念化,倾听和支持学生