机译:重新思考工程教育:政策,教育学和危机期间的评估
Chinese Univ Hong Kong Dept Comp Sci & Engn Hong Kong Peoples R China;
Chinese Univ Hong Kong Fac Engn Curriculum Design Team AI4Future Project Hong Kong Peoples R China;
Univ Hong Kong Knowledge & Educ Exchange Platform KEEP Hong Kong Peoples R China|Univ Hong Kong Sch Chinese Hong Kong Peoples R China|Univ Calgary Sch Languages Linguist Literatures & Cultures Calgary AB Canada|Modern Language Assoc Amer New York NY USA;
Chinese Univ Hong Kong Dept Comp Sci & Engn Hong Kong Peoples R China|Delia Mem Sch Glee Path Hong Kong Peoples R China;
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COVID-19; Technological innovation; Systematics; Pandemics; Engineering education; Curriculum development; Engineering education;
机译:异质经济学和资本主义危机:对高等教育学的反思
机译:“软”教学法?导致教育危机的“女性”教学法的发明
机译:通过创新政策保证质量:工程教育的教学意义
机译:学习/评估:一种评估工程教育中的解放教学的工具
机译:评估对通识教育的影响:对伊利诺伊州公立大学对本科教育和评估政策进行回应的政策分析。
机译:将工业设计教育学纳入机械工程图学课程:基于学科的教育研究(DBER)方法
机译:文化包容性和上下文适当的教学实践:重新思考教学的观点,做法,政策以及早期儿童教育计划的经验