机译:“他们认为可以接受的东西:”以白人为主的黑人男性学生的共同文化理论分析
机译:“我要离开,但我最好的朋友是白人。”:西班牙裔学生在西班牙裔服务机构中的共同文化推理
机译:“我要去了,但我最好的朋友是白人。”:西班牙裔学生在西班牙裔服务机构的共同文化推理
机译:参加过历史悠久的黑人大学和大学的黑人学生与参加传统的白人机构的白人学生中的艾滋病相关行为。
机译:利用黑白照片媒体,提高学生分析能力
机译:检查持久性:泛希腊黑人希腊字母组织的加入对以白人为主的非裔美国男学生的影响
机译:黑人大学男性的酗酒和心理健康状况:那些就读高等教育机构的人的饮食质量是否比白人学校好?
机译:支持结构:挑战和潜在解决持续性的持续性,以便在主要是白社出席白人学生的Backaureate学位
机译:青年失业的结构与影响因素:黑人,男女差异的实证分析