...
机译:在新英格兰,强调同理心
机译:错误到:<重点类型=“斜体”> B Emphasis>
机译:单环<重点类型=“斜体”>γγ Emphasis>?→? <重点类型=“斜体”> W Emphasis>
机译:从“移情设计”到“移情工程”:走向工程教育的同理心的系谱
机译:治疗师同情是否与病人同情?
机译:医师的自我评估同理心和患者对医师的同情心的感知:希腊杰斐逊对医师对患者的同情心的感知量表的验证
机译:F105。精神分裂症的衡量同理心:同情心任务及其与其他同理心措施的相关性
机译:理解复杂的世界:为什么强调移情可以更好地让军队领导者获胜。