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机译:在区域性大学课堂中融入身份
School of Education, Australian Centre for Educational Studies, Macquarie University, North Ryde, NSW, 2109, Australia;
Motivation; Learning; Transmission perspective; Critical thinking; Desire for recognition;
机译:在教室中从事科学实践预测本科生的干动力,身份和成就的增加:短期纵向研究
机译:在新的台湾大学说或不说:在语言和文化上各异的研究生课堂中的课堂参与和身份建构
机译:制定和验证量表,以测量多元文化教室中大学生的态度,学术和社会融合以及社会身份
机译:大学教室的声学素质:对沙迦大学教室的声学舒适和条件的主观评价
机译:了解日本大学英语教师作为合作领导者的经历:从事学习者在教学和课堂管理中
机译:图书评论:在现代教室中吸引语言学习者
机译:在当代教室中的吸引语言学习者审查;作者:Sarah Mercer,Zoltándörnyei;出版商:剑桥大学出版社,2020年出版社; ISBN:9781108445924;第208页:208