机译:管理愿望:性别和性别角色身份对中国背景有所作为吗?
China Womens Univ Sch Management Beijing Peoples R China;
Texas A&M Univ Coll Educ & Human Dev College Stn TX 77843 USA;
Texas A&M Univ Dept Educ Adm & Human Resource Dev College Stn TX 77843 USA;
Texas A&M Univ Bush Sch College Stn TX 77843 USA;
China; Gender; Gender role identity; Managerial aspiration;
机译:患有性发育障碍/差异的成年人的回忆和当前性别角色行为,性别认同和性取向
机译:公开展示的异性恋身份如何反映和加强性别定型观念,性别差异和性别不平等
机译:解释管理者满意的职业中的性别差异:性别自我模式的作用
机译:性别差异:自然,养育,社会认同和自我组织的作用
机译:性别角色,身份发展和职业理想中的性别传统主义。
机译:结合性别工作和家庭身份:性别规范的交叉和溢出到年轻人的工作和家庭期望中
机译:青春期早期的性别认同和幸福:探讨同伴文化的作用和学校环境中的性别组成