机译:性别与领导力发展:引入新的“包容性”模式
University of Bradford School of Management & Real World Group,Bradford, UK;
机译:包容性领导力发展:借鉴妇女和一般领导力发展计划的教学法
机译:融合教育理论模型的发展:真正的领导者学术乐观主义和基于艺术的教学法的作用
机译:包容性教育理论模型的发展:正宗领导学术乐观与艺术教学的作用
机译:教育领导:关于在乌克兰引入包容性教育的通信
机译:建立多元化领导模式:检查领导在创建包容性工作场所中的作用。
机译:包容性领导和职业可持续发展:调解主管发展反馈和工作趋势的角色
机译:在Covid-19流行期间,性别包容性领导的作用,以支持冲突环境中的弱势群体
机译:建立包容性发展社区:向关联成员机构提供关于包容残疾人的性别适当技术援助