Motivierende Gesprächsführung in der Adipositas-Therapie von Jugendlichen Qualität sichern – Rückfälle senken

摘要

In der Adipositas-Therapie Jugendlicher nimmt die Patientenschulung eine zentrale Rolle ein. In Nationalen Leitlinien wie dem Adipositas-Konsensuspapier für Jugendliche werden die Anforderungen an Patientenschulungsprogramme definiert. Auf der Grundlage von fünf Reviews zur Adipositas-Therapie sowie sechs relevanten Übersichtsarbeiten zur Motivierenden Gesprächsführung aus dem Zeitraum 2005 bis 2010 werden die Langzeiterfolge der Patientenschulungsprogramme als gering eingestuft. Es kann hier von einer abnehmenden Compliance beziehungsweise hohen Abspringer- und Rückfallquoten ausgegangen werden. Die individuellen Voraussetzungen für eine stabile Motivation sowie für ein Rückfall-Management werden unter anderem am transtheoretischen Modell und am Selbstkontrollmodell aufgezeigt. Durch eine Integration der Motivierenden Gesprächsführung in Patientenschulungsprogramme können Bedingungen für eine langfristige Verhaltensänderung unterstützt werden. Individuelle Motivationslevel können ermittelt und Bewältigungsstrategien für drei Klassen von Risikosituationen aufgebaut werden. Im Fokus steht dabei vor allem die Beratung vor und nach der klassischen Patientenschulung zur Stabilisierung des Rückfall-Managements.