机译:发展研究的未来十年:从现代化到多元现代,在理论和实践上
Brooks World Poverty Institute, University of Manchester;
机译:Zak?ady Azotowe“ Pu?awy”现代化前后对10-11岁儿童硬性牙齿组织污染影响的比较研究
机译:10年的IORT用于早期乳腺癌:临床实践的发展
机译:?等待科学赶上练习?:在讨论多发性硬化症的慢性脑脊柱静脉功能处理讨论中,对10年的YouTube趋势进行检查
机译:全身性家庭疗法50多年来系统性理论和实践应用的发展:特邀全体演讲
机译:8至10岁语言障碍儿童的口语和书面语言发展:四个案例研究。
机译:患者报告的多发性硬化症结局和生存:一项使用多发性硬化症影响量表29的10年回顾性队列研究
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:复种系统肥料实践发展中的核技术。 1980年至1985年开展的粮农组织/国际原子能机构关于在多种作物系统的肥料和水管理实践中发展核技术的五年期合作研究计划的结果摘要