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机译:从另一个角度看-培训教师应对几何学中有问题的学习情况
The David Yellin College of Education, Jerusalem, 7 Hama agal Street, Jerusalem, Israel;
Problematic learning situation; PLS; Teachers’ professional development; Learning to teach; Teaching geometry; Back and Forth model;
机译:从另一个角度看-培训教师应对几何学中有问题的学习情况
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