机译:中学教育的社会经济背景,性别和学科选择
a Institute for Education Policy Research, Staffordshire University, UK b Curriculum, Evaluation and Management Centre, University of Durham, UK;
subject choice; examination entries; social class; gender;
机译:成就,代理,性别和社会经济背景作为后继学校选择的预测因素:多上下文研究
机译:性别,年龄,教育和文化背景对面部情绪鉴定的影响:跨文化研究
机译:学校选择的家庭内的性别差异:印度私人教育的证据
机译:从“闭门”到“开门”:在英国学校探索性别和主题选择
机译:了解学校教育:当消费分配受到借贷约束时,使用观察到的选择在动态的学校教育选择模型中推断代理人的信息。
机译:斯洛文尼亚家庭医学的预期职业选择:最终医学生的性别家庭背景或共情态度是一个问题吗?
机译:私人学校,主题选择,高中达到和大学进展