机译:在瑞典国家评估中的不同数学子主题中衡量的工作记忆与教育程度之间的关联:初等教育
机译:工作记忆技能和教育程度:来自7岁和14岁国家课程评估的证据
机译:内化症状和工作记忆作为主要中学教育过渡的数学达索轨迹的预测因素
机译:整理国家考试测得的工作记忆子成分对数学能力的贡献:瑞典三年级学生的一项研究
机译:(749.PDF)在初学中使用技术:涉及使用技术和质量用途的定量时间任务。 - 与ICT的教导程度与表现
机译:三个八分之一的数学评估分析与比较:第三次国际数学与科学研究,国家教育进展评估,北卡罗来纳州末端试验
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机译:整理国家考试测算的工作记忆的各个组成部分对数学能力的贡献:瑞典三年级学生的研究。