机译:内置于自我调节电子学习系统中的认知支持,为有特殊学习需求的学生提供
Department of Special Education, University of Thessaly & NOUS Institute of Digital Learning & Communication, Argonafton & Filellinon, 38221 Volos & Filikis etaireias 7, 54621 Thessaloniki, Greece;
Department of Special Education, University of Thessaly, Argonafton & Filellinon, 38221 Volos, Greece;
Department of Informatics, Alexander T.E.I. of Thessaloniki, Greece, P.O BOX 141, GR T.K 57 400, Thessaloniki, Greece;
Adaptive learning; Emotional pedagogical agents; Learning difficulties; Affective computing; Instructional learning;
机译:通过电子学习提高成绩不佳的学生的计算能力:基于Web,基于问题的学习和自我调节学习的设计实验
机译:通过电子学习提高成绩不佳的学生的计算能力:基于Web,基于问题的学习和自我调节学习的设计实验
机译:开发基于网络的评估策略,以促进初中学生在电子学习环境中进行自我调节的学习
机译:科学网:电子学习系统对小学生科学课自我调节学习的影响
机译:改善认知学生成就的电子教学系统模型=用于提高学生认知成就的电子学习系统模型
机译:加强医疗保健学生的自我监管学习策略以改善电晕学期作为跨学科任务的电子学习
机译:使用电子学习课程管理系统支持学习策略并改善自我调节学习