机译:培养有风险的学龄前儿童数字意识
Department of Curriculum and Instruction, University of Illinois at Urbana-Champaign,;
Department of Curriculum and Instruction, University of Illinois at Urbana-Champaign,;
Department of Curriculum and Instruction, University of Illinois at Urbana-Champaign,;
机译:培养有风险的幼儿园儿童数字感
机译:为处境危险的儿童服务的学前教师的学校社区意识
机译:情绪低落和处于危险中的学龄前儿童的性别差异:对学龄前抑郁症的性别特定表现的影响。
机译:通过园艺和烹饪与风险青年烹饪健康的关系和行为
机译:将城市公立学校学龄前学习环境的质量与处于风险中的学龄前儿童的语言和素养发展联系起来。
机译:学龄前儿童的多维治疗寄养服务(MTFC-P)对幼儿寄养儿童的影响严重的行为障碍
机译:抑郁症和风险学龄前儿童情绪反应性的性别差异:对学龄前抑郁症的性别特异性表现的影响