INSEGNARE LA CULTURA DELL'ABITARE

摘要

"Benissimo, venga", disse F. LI. Wright a John Lautner che gli chiedeva di poter lavorare nel suo studio, contessandogli però di essere a zero e di non aver mai seguito alcun corso di architettura "così avrà meno da disimparare". È questo il fascino dell'insegnare al primo anno nella tabula pressoché rasa, perché ti obbliga a pensare alle radici di questa disciplina e a entrare e uscire dai meccanismi della didattica tutte le volte che questa sembra lavorare semplicemente per consolidare se stessa. II modello per me non è tanto la scuola, che ha una sua gradualità didattica di tempi e modi, ma la bottega. Quando un apprendista entra in bottega, non si trova di tronte a nessuna gradualità, ma gli viene sbattuta in faccia una complessità di cui fatica a riconoscere i bandoli della matassa. La complessità, però, la vede nella sua interezza e Iì si deve ritagliare faticosamente un mini-campo.