机译:通过增加学校关联,减少学校学生的异常行为的社会学框架
school connectednessaberrant behavior;
机译:以学校为基础的多层次干预措施的随机对照可行性研究,以提高职业学校学生的体育活动和减少久坐行为
机译:“让我们移动它” - 一种基于学校的多级干预,以提高身体活动,并减少职业中学年龄较大的青少年之间的久坐行为:群体随机试验的研究议定书
机译:从小学到中学的转变突出显示了针对学校环境干预措施的机会,旨在增加体育锻炼并减少久坐行为:一项纵向队列研究
机译:在空间科学领域提高印度高中及本科生的兴趣和参与的标准框架
机译:在高中法国2教室中使用可综合输入来减少外语焦虑,增加学生对语言生产的信心
机译:以学校为基础的多层次干预措施的随机对照可行性研究以提高职业学校学生的体育活动和减少久坐行为
机译:“让它动起来” –一种基于学校的多层次干预措施,旨在提高职业中学年龄较大的青少年的体育活动并减少其久坐行为:一项整群随机试验的研究方案