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Expectativas de estudiantes sobre su formación universitaria. Carrera de Obstetricia. Instituto Dr. Andrés Barbero. San Lorenzo-Paraguay. 2018

机译:学生对其大学教育的期望。 妇产比赛。 Institutoandrésbalbero博士。 圣洛伦佐 - 巴拉圭。 2018年。

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摘要

Desde el ingreso a la universidad cada estudiante tiene ideas y creencias en cuanto a su formación académica, con respecto a la elección de la carrera, a la institución y especialmente sobre las expectativas en cuanto a su futuro profesional, donde la calidad de su formación prevalecerá para la inserción laboral. El objetivo general fue determinar expectativas del estudiante sobre su formación universitaria en la carrera de Obstetricia del Instituto Dr. Andrés Barbero en San Lorenzo-Paraguay en 2018. El estudio tuvo un dise?o observacional, descriptivo, corte transversal enfoque cuantitativo. La población original era de 253 estudiantes, pero la muestra fueron todos los estudiantes matriculados (25) del primer curso. El método usado fue la entrevista, la técnica una encuesta, y el instrumento un cuestionario impreso. Con el visto bueno de la máxima autoridad, se contactó con los sujetos de estudio, a fin de realizar la recolección de la información. Los datos fueron cargados en Excel, y analizados con EPIINFO 7.2 usando estadística descriptica. Casi la totalidad correspondió a mujeres del 17 a 19 a?os, poco más de la mitad era de procedencia urbana, y menos de la mitad tenía una familia nuclear. En cuanto a la motivación poco menos de la mitad ingresó al Instituto Dr. Andrés Barbero por razones personales, optó por la carrera de Obstetricia por motivos profesionales y en cuanto a las expectativas de los estudiantes sobre su formación universitaria predominaron las razones personales.
机译:从入学到大学时,每个学生都有关于他的学术培训的想法和信念,就选举参加比赛,机构,特别是关于他的专业未来的期望,他的培训质量将以工作插入占上风。整体目标是在2018年在San Lorenzo-Paraguay博士博士在San Lorenzo-Paraguay博士中的大学教育确定学生期望。该研究有一个观察,描述性,横截面的定量方法。原始人口是253名学生,但样本都是第一个学生的所有学生(25)。使用的方法是面试,技术调查,以及仪器是印刷问卷。通过批准最高权威,联系了学习的主题,以便收集信息。数据在Excel中加载,并使用Descriptica统计使用EpiInfo 7.2分析。几乎所有人与17至19年的女性相对应,超过一半的城市起源,不到一半的核心家庭。至于刚刚下半场的动机进入了Andrés理发研究所的个人原因,他选择了妇产种族的专业原因,以及对学生大学教育的期望优势的个人原因。

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