机译:混合方法方法,以描述自闭症谱系障碍青少年的群体干预期间的社会互动
机译:斯科特·贝里尼(Scott Bellini),《建立社会关系:向自闭症谱系障碍和其他社会困难的儿童和青少年讲授社交互动技巧的系统方法》(教科书版,第一版)。自闭症阿斯伯格出版社,肖尼团,堪萨斯州,2008年,xii + 314 pp,《教师手册》,iii + 41 pp,$ 74.00(纸质)
机译:试点随机对照试验的校本恢复性干预,以防止患有自闭症谱系疾病的年轻青少年的抑郁症状:混合方法分析
机译:使用CBT方法向自闭症谱系障碍和其他社会挑战的青少年传授社交技能:PEERS〜?方法
机译:早期干预模型,以加强沟通技巧社会互动与自闭症谱系障碍的儿童
机译:使用社交交流干预措施来改善患有高功能自闭症谱系障碍青少年的社交互动和就业经验。
机译:描述自闭症谱系障碍青少年群体干预过程中社会互动的混合方法
机译:测量社会方法的可塑性:随机对照试验对同龄人对自闭症谱紊乱青少年脑电图脑电图的影响的随机对照试验