机译:基于监测策略制定墨水大学生英语阅读书
Reading ComprehensionMonitoring;
机译:基于任务的教学法提高大学生英语阅读能力
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机译:开发第一年大学efl学生英语语言技能的任务为基础工作簿
机译:将SQ4R和学生团队成就部(STAD)的教学策略与电子书相结合,以提高学生的英语阅读理解能力
机译:在EFL环境中探索在英语学术阅读实践中的阅读策略使用:以四名韩国大学生为例。
机译:可选进行发展性教育时的阅读写作和英语课程途径:初学者准备不足的课程注册和成功
机译:培养一年大学efl学生英语语言技巧的任务 - 基于任务的工作簿