I Workshop Mujer, óptica y Fotónica

摘要

El bajo número de mujeres en ciertos campos de la óptica y la Fotónica, como en general en loscampos de la Física y la Ingeniería, es un hecho ampliamente probado. Solo un 28 % del alumnadouniversitario que estudia carreras STEM (acrónimo inglés que aglutina ciencia, tecnología, ingeniería ymatemáticas) en Espa?a son mujeres, y teniendo en cuenta que, según la Comisión Europea para 2020 senecesitarán un millón de perfiles tecnológicos, esta brecha de género, que comienza ya en etapas muytempranas, será aún más profunda en relación con las oportunidades laborales que puedan tener lasmujeres en las futuras profesiones en estos campos. Lo mismo ocurre durante la carrera investigadora, enla que el número de científicas desciende significativamente en la etapa pre- y post-doctoral, llegando enmuchos casos a porcentajes ridículos en las escalas superiores de dicha carrera (Profesora/Catedrática deUniversidad, PI de Grupo de Investigación), así como en presidencias de sesión en congresos o en premioscientíficos.