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Resistencia de plantas a patógenos: una revisión sobre los conceptos de resistencia vertical y horizontal

机译:植物对病原体的抵抗力:垂直和水平抗性概念综述

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摘要

Para aumentar la resistencia de las plantas a los patógenos se requiere de un trabajo interdisciplinario de las ciencias biológicas y agrícolas. En este escenario, la fitopatología se ha beneficiado del encuentro de disciplinas biológicas claves, como la ecología, la evolución y la biología molecular. Sin embargo, este encuentro no ha estado exento de controversia entre los académicos de estas disciplinas, quienes a menudo han otorgado diferentes significados a un mismo concepto. Este documento tiene como propósito ofrecer una visión abarcativa y moderna de la resistencia de las plantas a los patógenos, enmarcada dentro del concepto clásico de resistencia vertical y horizontal propuesto por Van der Plank. Este concepto tiene implicaciones en áreas centrales para la agricultura, como el fitomejoramiento y la genética vegetal, lo que justifica su uso como el marco conceptual indicado. Dentro de este contexto se explican otros conceptos clásicos de la fitopatología en combinación con descripciones modernas de la interacción entre plantas y patógenos, y se discute cómo estos conceptos están relacionados con la resistencia cuantitativa y de campo. Asimismo, esta revisión tiene un propósito adicional como aporte a la ense?anza de la fitopatología en la América de habla hispana, dado que en esta región existe, además de la barrera interdisciplinaria, un factor adicional y persistente que impide llevar la discusión a un terreno común: la baja competencia lingüística en el idioma inglés en todos los niveles educativos. Esta revisión pretende ser una herramienta de apoyo para los docentes de fitopatología de la región, interesados en explicar los conceptos modernos de resistencia a patógenos en plantas.
机译:为了增加植物对病原体的抵抗力,需要一个生物和农业科学的跨学科工作。在这种情况下,植物病理学从关键生物学的会议中受益,例如生态,演化和分子生物学。然而,本次会议并未免除这些学科的学者之间的争议,他们经常向同一概念授予不同的含义。本文件旨在提供植物抗性与病原体的抵抗力和现代视野,在van der木板提出的垂直和水平阻力的经典概念中框架。这一概念在农业中的中央地区有影响,例如植物育种和植物遗传学,这证明了其用作所示的概念框架。在这种情况下,植物病理学的其他经典概念与植物和病原体之间的相互作用的现代描述结合地说明,并且讨论了这些概念如何与定量和励磁抵抗有关。同样,本综述对讲西班牙裔美国人的植物病理学教学的贡献具有额外的目的,因为在这个地区,除了跨学科障碍之外,还有一个额外的和持续存在的因素,防止讨论到普通地形:在所有教育层面的英语语言语言竞争低。该审查旨在成为该地区植物病理学教师的支持工具,对解释对植物病原体的现代抗性概念感兴趣。

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