Vislumbrando o significado da inicia??o científica a partir do graduando de enfermagem

摘要

Esta pesquisa objetivou compreender o significado da experiência de ser bolsista de inicia??o científica (IC) para graduandos de enfermagem de uma universidade do sul do país. Utilizou como referencial metodológico a Grounded theory. Foram coletados dados por meio de entrevista com bolsistas e ex-bolsistas IC, totalizando dez participantes. O fen?meno Vislumbrando a IC como um processo de crescimento, mudan?a e aprendizado na gradua??o da enfermagem e continuidade na academia foi constituído a partir das categorias: Reconhecendo o grupo de pesquisa como espa?o para educa??o e relacionamento interpessoal, Contrastando sentimentos em rela??o à atividade de pesquisa, Valorizando o aprendizado e o conhecimento adquirido em ser bolsista, Apontando o reflexo da bolsa na vida profissional e pessoal e Relacionando a IC à continuidade da carreira acadêmica. Reconhecemos a importancia e necessidade de incremento e valoriza??o desta atividade na forma??o do graduando e do pesquisador de enfermagem e produtividade dos grupos de pesquisa.