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BigbookFolkloreStoryrellingEmphatyChildhood;
机译:使用操纵性媒体来提高了解幼儿的数字概念的能力(以万隆市雷戈尔地区的PAUD MELATI邮政为例)
机译:实施纸牌游戏以提高BINA的早期儿童的阅读能力BINA PINA
机译:通过存储方法早期儿童的预期行为成长策略(以MATAHARI RW X1V KELURAHAN CITEUREUP KECAMATAN CIMAHI UTARA为例)的早期儿童教育(早期)的案例研究
机译:讲故事的方法的应用是基于故事媒体的变化,以提高听4-5岁儿童的能力