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机译:转变话语:跨学科批评,大学和宗教学术研究
机译:相应的价值观和殖民话语:将“印度教儿童”及其价值观与挪威霸权主义宗教教育话语相关,根据在第十届北欧宗教教育大会上发表的论文,“改变社会-价值观,宗教,和教育专业,于默奥大学,2009年6月9日至13日。查看所有笔记
机译:宗教与个人:信仰,实践,身份(跨学科视角下的神学与宗教,与BSA宗教社会学研究组合作)
机译:尼日利亚西南部大学宗教研究:寻找社会认同/相关性
机译:如何学习学术话语中许多不成文的“游戏规则”:一种基于批评和案例的混合方法来支持科学写作
机译:建立基于语料库的教学词汇模型:大学阅读支持课程中的跨学科学术词汇
机译:在英式大学招募健康和社会工作学生的坚果和螺栓包括服务用户和护理人员 - 跨学科批评
机译:变革的话语:跨学科的批评,大学和宗教的学术研究
机译:转型跨学科研究与研究生教育对学术机构的影响