上师大附外小：寻找翻转课堂契合点

摘要

＂微课交流,质疑生成;以学定教,探究发现;举一反三,灵活运用;总结收获,拓展提升。＂这是上海师范大学附属外国语小学对翻转课堂定义的1.0版本。