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机译:基于项目的研究生科学写作和沟通技巧学习
机译:特拉华写作计划合伙制学生的学生与未参加特拉华写作计划合伙制的学生的学生写作分数之间的统计差异分析。
机译:让医学生参与基于社区的多动症项目:一种新颖的学习体验
机译:现场社区建筑-一种变革性的女权主义做法? ud对参与基于社区的实时建筑项目的学生的体验的批判性探索