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机译:制定调查表以了解教学计划中教师的想法
机译:使用教学方法在Eswatini的商业研究教师开发高阶思维技能
机译:规划批判性思维的科学教学:两位城市基础教师对国家科学评估的回应
机译:从针对身体能力的问卷调查中发现补充信息,旨在发展心理教育干预措施:以SF-36问卷对急性胰腺炎后的康复期进行调查的一个例子
机译:教育方面改革中发达地区私立院校幸福感的研究:广东省一所高校教师问卷调查
机译:Keeley探查作为一种发现学生思想的工具:教师如何使用形成性评估探查来计划和适应教学?
机译:使用Delphi技术为医学教师的教师发展计划需求制定初步问卷
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机译:教学背景指标的测量:四,八年级学生和教师对问卷项目反应的认知实验室调查