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机译:理科和文科学生的创造性思维水平比较
机译:科学类学生的创新人格和创新思维能力的变化以及与高一一年级普通学生的比较
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机译:2011年克曼沙姆医科大学师生批判性思维倾向的比较
机译:初中发展自然科学的词干方法,以提高学生批判性思维技能和科学过程技巧
机译:学科艺术教育和跨学科艺术教育对艺术发展和生产,更高层次的思维以及对科学和社会研究的态度的影响。
机译:以过程为导向的探究式学习策略可提高学生在药物科学课程中的高级思维能力
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