机译:终身学习(LLL)计划的水平准备参加创业
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机译:企业家教育计划的参与者之间的商业创作:在不利商业环境中的大学参与者中的一个案例研究
机译:通过参与者的眼睛评估南非的科技创业计划的风险创造
机译:(2009年)作为有效移民终身学习的心理障碍,较低的个人变更级别
机译:在线技术的自我效能,自我指导的学习准备以及研究生水平的基于Web的远程教育计划中的学习者控制源。
机译:实施基于团队的跨专业学习计划涉及两所大学的七个本科生健康和社会护理计划并评估学生对跨专业学习的准备程度
机译:终身学习倾向,使用Web 2.0工具的影响,数字识字水平对社会创业特征