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机译:艰苦学习与轻松培训在时间学习上的差异
perceptual learningform perceptionpsychophysicsGlass patterns;
机译:多媒体学习:认知个体差异和显示设计技术利用多媒体学习模块预测转移学习
机译:教学方法,学习方式和跨文化差异对外籍员工培训与培训效果之间关系的调节作用
机译:感知学习的易于努力效果取决于初始试验的程度“轻松”
机译:与合作学习模型的学生标记的差异与猜测媒体与媒体媒体相比,与碳氢化合物主题中的单词Square Media的合作学习模型相比
机译:社交互动,学习方式和培训成果:远程学习与传统培训之间的差异。
机译:艰苦学习与轻松培训在时间学习上的差异
机译:与简单培训相比,努力学习的时间差异