首页> 外文期刊>Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran >ANALISIS NILAI – NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA NOVEL SUTASOMA KARYA COK SAWITRI DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS XII
【24h】

ANALISIS NILAI – NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA NOVEL SUTASOMA KARYA COK SAWITRI DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS XII

机译:佐治亚州立大学可口可乐的小说特色教育价值分析及其与印度尼西亚十二级学习的相关性

获取原文
       

摘要

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan: (1) Nilai-nilai Penddikan Karakter Novel Sutasoma karya Cok Sawitri, (2) Struktur novel Sutasoma karya Cok Sawitri, dan (3) Relevansi nilai pendidikan karakter dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas XII . Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif? kualitatif. Pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi dengan media kartu data. Analisis data dengan menggunakan? model? analisis kualitatif yang? yang memiliki tiga tahap: (a) reduksi data, (b) penyajian data, (c) penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan hal berikut. Pertama, novel Sutasoma karya Cok Sawitri memuat nilai- nilai pendidikan karakter yaitu religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat atau komunikatif, peduli lingkungan, peduli sosial. Kedua novel Sutasoma terdiri dari struktur dalam dan luar. Struktur dalam atau unsur intrinsik, yaitu tema, alur, latar, penokohan serta sudut pandang. Adapun simpulan penelitian ini yaitu : (1) Novel Sutasoma memuat 17 nilai-nilai pendidikan karakter, (2) Struktur novel sutasoma terdiri dari struktur dalam dan struktur luar, (3) Proses kreatif pengarang dalam menciptakan novel yang terinspirasi dari karya Empu Tantular dengan judul resmi Parusadha yang populer dengan nama Sutasoma. Dalam kisah novel Sutasoma karya Cok Sawitri ternyata ditemukan pula proses ajaran Mahayan Tantra, yang mengungkapkan jalan rahasia yoga tantra, dan bagaimana seorang raja menerapkan dharma agama, dharma negara tanpa mempehitungkan kebhinekaan. Alur pada novel Sutasoma karya Cok Sawitri? dengan nilai -nilai pendidi kan karakter yang terdapat di dalamnya dapat memberikan inspirasi bagi pembaca. Hal ini berarti ada nilai-nilai positif yang dapat diambil dan direalisasikan oleh pembaca dalam kehidupan sehari-hari. Nilai pendidikan karakter dalam novel Sutasoma ?dapat dijadikan cara membentuk watak dan moral anak dalam dunia pendidikan, karena pendidikan merupakan kunci utama untuk menumbuh kembangkan karakter bangsa menjadi lebih baik. Dengan demikian, novel Sutasoma sangat relevan untuk dijadikan bahan ajar pada kompetensi dasar menginterpretasi makna teks novel baik secara lisan maupun tulisan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas XII.
机译:这项研究的目的是描述:(1)科克·萨维特里(Cok Sawitri)的小说Sutasoma品格教育的价值,(2)科克·萨维特里(Cok Sawitri)的小说Sutasoma的结构,(3)印尼语学习班XII中的品格教育价值具有相关性。这项研究是使用描述性方法进行的定性研究吗?定性的。使用文档方法和数据卡介质收集数据。数据分析使用?模型?定性分析?它分为三个阶段:(a)数据减少,(b)数据表示,(c)得出结论和验证。研究结果表明。首先,科克·萨维特里(Cok Sawitri)创作的小说《 Sutasoma》包含了品格教育的价值观,即宗教,诚实,宽容,纪律,努力,创造性,独立,民主,好奇心,民族精神,对国家的爱,对成就的尊重,友好或交往,关怀。环境,社会关怀。这两本Sutasoma小说都由内部和外部结构组成。内部结构或内在元素,即主题,情节,设置,特征和观点。本研究的结论是:(1)小说《 Sutasoma》包含17个性格教育价值观,(2)小说《 Sutasoma》的结构由内在结构和外在结构组成,(3)作者创作小说的创作过程受到了Empu Tantular作品的启发正式的Parusadha俗称Sutasoma。在Cok Sawitri的小说Sutasoma的故事中,事实证明,Mahayan Tantra的教the揭示了密宗瑜伽的秘密之路,以及国王如何运用宗教佛法,国家佛法而不考虑多样性。 Cok Sawitri的小说Sutasoma的情节?包含其中的品格教育价值观可以为读者提供启发。这意味着读者在日常生活中可以采取和实现积极的价值观。小说《 Sutasoma?》中的品格教育的价值可以用作塑造教育世界中儿童品格和道德的一种方式,因为教育是发展国家品格的主要关键。因此,Sutasoma的小说非常重要,可以用作在印度尼西亚第十二课堂学习中口头和书面解释小说文本含义的基本能力的教材。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号