机译:基于学生认知风格的基于人种学的开放式学习工具的可行性测试
mathematical dispositioncognitive styleopen-endedlearning instrumensmathematical representation.;
机译:从反思型和冲动型认知类型的差异来看学生对数学解决方案的批判性思考
机译:通过在学生认知发展阶段的阶段来增加学生数学推理的能力
机译:基于场独立和场依存认知风格解决数学逻辑问题的思维过程
机译:基于问题的学习模式对认知方式的高中生化学学习成绩和自我概念的影响