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机译:创建,共享和重用学习对象以增强信息素养
机译:将学习型组织概念化:创建成熟度框架以对图书馆在扫盲和学习中的作用形成共识
机译:概念化学习组织:创建成熟度框架,以对图书馆在扫盲和学习中的作用达成共识
机译:迈向全面的学习对象元数据:结合上下文以规定有意义的学习并增强学习对象的可重用性
机译:创建细化的学习对象,以实现在线学习环境中学习对象的可重用性
机译:可重复使用的动机对象在设计可重复使用的基于学习对象的教学中的作用。
机译:循证实践中的教学工具:评估可重复使用的学习对象(RLO)以学习有关元分析的知识
机译:创建,共享和重用学习对象以增强信息素养