机译:时间管理艺术对约旦高中学生学习成绩的影响
机译:教育制度的再造模型,提高约旦学校学生学业成就
机译:尼日利亚伊尼尼州中学生的目标设定,时间管理和学术成就动机的关系
机译:全日制学习时间和学生在学历证书上的学习成绩:以Chibote女子中学为例。
机译:Bina Nusantara大学工商管理与信息系统学院管理系学习模式对学生学业成绩的影响
机译:通过参与全日制或非全日制的优才课程服务提供模型,中学的优才学生的学习成绩以及对认知和情感体验的理解。
机译:饮食体育锻炼睡眠和放假时间对学习成绩的综合影响:加拿大新斯科舍省小学生的一项前瞻性研究
机译:约旦学校学生中的欺凌行为,自尊和学术成就
机译:学生成绩:学校采用多种策略帮助学生达到学术标准,特别是低收入和少数民族学生比例更高的学校