机译:尼日利亚奥约州Itesiwaju地方政府地区学业效率和自尊是学业青少年学习成绩的预测指标
机译:尼日利亚奥约州阿基耶勒地方政府部分公立中学学生对学校学业成绩的校本因素评估的二元Logistic分析。
机译:尼日利亚伊巴丹的儿童,家庭,学校,社会和政府的预测变量与高中生学业之间的关系
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机译:(1240)参与酒精,学术成果和在高中的青少年的自尊
机译:西班牙裔青少年的学术韧性:检查性别,西班牙裔和学校归属感,作为学习成绩的预测指标,并将学校背景下的语言验证水平与学校归属感相关联。
机译:自尊和学术成就:英格兰和美国青少年学生的比较研究
机译:课堂环境与学术兴趣作为尼日利亚州伊巴丹南地方政府地区高中化学的成就相关性
机译:决议:联邦政府应制定教育政策,以显着提高211个国家中学的学业成绩。根据44个联合国211个国家,1999 - 2000年全国高中辩论主题