机译:提高学生的自我效能:包容性和创新性校外计划对盲人和视力障碍学生的作用摘要
Sciencetechnologyengineeringmath (STEM)self-efficacyblindnessvisual impairmentsschool connectedness;
机译:通过视觉编程语言提高学生对基本编程概念的理解:自我效能的作用
机译:学生与教师对中学视力障碍的融合方案的看法 - 以肯尼亚凯希县凯姆莫县县的案例
机译:旨在为盲人和视障学生教授生物学和生物技术的价格适中,触觉,教学和包容性材料的构建
机译:走向包容性学习:为视障学生设计和评估有形的编程块
机译:本质上不希望的:1870--1930年,美国的身份和负优生学在俄亥俄州视力障碍和盲人教育中的作用。
机译:埃塞俄比亚西北部盲人学校学生严重视力障碍和失明的原因
机译:Querétaro盲目学生学生的视觉损伤与失明,México:因果评估