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【24h】

Qualidade de vida de professores do ensino fundamental: uma perspectiva para a promo??o da saúde do trabalhador

机译:小学教师的生活质量:促进工人健康的观点

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摘要

A qualidade de vida é um importante aspecto a ser considerado na promo??o de saúde dos professores, sobre os quais vêm sendo atribuídas diversas fun??es no cotidiano de suas atividades de trabalho. OBJETIVO: Avaliar a qualidade de vida dos professores do ensino fundamental do município de Jequié-BA. MéTODO: A pesquisa foi realizada com uma amostra aleatória constituída por 91 professores que responderam o questionário genérico de avalia??o da qualidade de vida (SF-36). O questionário analisa oito domínios relativos à qualidade de vida. Os dados foram analisados por meio da estatística descritiva, com determina??o de médias, freqüências e desvio-padr?o. RESULTADOS: Todos os domínios do SF-36 apresentaram-se prejudicados com destaque para vitalidade (46,26) e dor (53), como os de menor escore, e capacidade funcional (65,71) e limita??o por aspectos emocionais (62,63), como os de maior escore. CONCLUS?O: A qualidade de vida da popula??o estudada encontra-se comprometida, o que pode repercutir no estado de saúde de tais indivíduos.
机译:生活质量是在教师中促进健康的一个重要方面,教师在日常工作中被赋予各种角色。目的:评估耶基巴市小学教师的生活质量。方法:本调查采用91名教师组成的随机样本进行,他们回答了用于评估生活质量的通用问卷(SF-36)。问卷分析了与生活质量有关的八个领域。使用描述性统计数据分析数据,并确定平均值,频率和标准偏差。结果:SF-36的所有功能域均受损,重点是活力(46.26)和疼痛(53),例如得分最低,功能能力(65.71)且受情感方面限制的那些。 (62.63),因为得分最高。结论:研究人群的生活质量受到影响,这可能会影响这些人的健康状况。

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