Cilj je ovoga rada bio ispitati spolne i dobne razlike u usamljenosti predadolescenata i mladih adolescenata te utvrditi povezanost izme?u usamljenosti i nekoliko indikatora kvalitete socijalnih odnosa (sociometrijskoga statusa, prisnosti u istospolnom prijateljstvu i socijalne podrške). U istra?ivanju je sudjelovalo 188 u?enika i u?enica viših razreda osnovne škole. Primijenjeni su Kratka verzija UCLA skale usamljenosti, Skala prisnosti u prijateljstvu, Multidimenzionalna skala percipirane socijalne podrške i Sociometrijski upitnik. Djeca su izvijestila o razmjerno niskoj razini usamljenosti, pri ?emu su se dje?aci osje?ali zna?ajno usamljenijima od djevoj?ica. Me?u djevoj?icama starije su bile usamljenije od mla?ih, dok su me?u dje?acima usamljeniji bili mla?i. Indikatori kvalitete socijalnih odnosa objasnili su podjednaki dio varijance usamljenosti djevoj?ica (11,1%) i dje?aka (11,7%), ali su prediktori usamljenosti bili razli?iti za djecu razli?ita spola. O ve?oj usamljenosti izvijestile su djevoj?ice koje su socijalnu podršku procijenile lošijom i one koje su imale bolji status u razredu, dok su se dje?aci s boljim statusom me?u vršnjacima osje?ali manje usamljenima.
展开▼
