机译:大专教师教学表现的属性:重新定向计划的基础
机译:在第三级创业计划中教授风险团队合作的属性
机译:约旦儿童教育计划中学生教师的教学效能和教学表现
机译:大专教师的准备-大专教学倡议的介绍
机译:语言全系统功能模型对香港第三届中国撰写计划教学中学生自我生成评估标准的影响
机译:在美国部分土地制和非土地制大学接受过本科学位的职业农业教师的教学能力,工作表现和态度(计划评估,效率)。
机译:基于互动模型的教学与普通教育课程的教学计划对教师压力管理的影响比较
机译:尼日利亚大学学生对工程制图教学中教师表现的看法