机译:在资源贫乏的乌干达学校中实施以学校为基础的幼儿心理健康促进干预措施:一项整群随机对照试验的研究方案
机译:更正:课堂语言促进课堂学习(CPOL):一项针对基于学校的干预措施的成组随机对照试验的协议,该方案旨在改善3年级儿童的读写能力,口语和心理健康
机译:课堂语言促进课堂教学(CPOL):一项针对基于学校的干预措施以改善儿童在3年级,口语和心理健康方面的读写能力的整群随机对照试验的协议
机译:“一起在学校”-一项基于学校的干预计划,旨在促进儿童的社会情感技能和心理健康:一项整群随机对照试验的研究方案
机译:随机对照试验的内部监测干预以改善2型糖尿病的健康结果:研究方案
机译:亲密伴侣暴力与艾滋病毒之间的协同作用:SASA的基线调查结果!这项研究是在乌干达坎帕拉进行的一项集群随机对照社区试验。
机译:在资源贫乏的乌干达学校中实施以学校为基础的幼儿心理健康促进干预措施:一项整群随机对照试验的研究方案
机译:在资源贫乏的乌干达学校中实施以学校为基础的幼儿心理健康促进干预措施:一项整群随机对照试验的研究方案