Memórias e representa??es dos estudantes secundaristas desaparecidos durante a última ditadura civil-militar argentina (1976 - 1983)

摘要

A proposta do presente artigo é analisar as memórias e representa??es produzidas acerca dos desaparecidos na Argentina pós-ditatorial. Para tanto, analisaremos um perfil específico de vítimas da repress?o: estudantes secundaristas desaparecidos. Demonstraremos que este perfil foi utilizado para denunciar as viola??es sistemáticas aos direitos humanos cometidos ao longo dos sete anos da última ditadura civil-militar (1976-1983), principalmente para contrapor os argumentos do regime para respaldar a sua guerra contra a subvers?o . Apontaremos assim de que maneira se construiu desde as primeiras denúncias durante a ditadura um perfil específico de vítimas que apenas compartilhavam o fato de serem adolescentes e estudantes secundaristas quando foram sequestrados e desaparecidos. Podemos perceber que há uma permanência dessa representa??o ao longo da democracia, sobretudo no seu uso reiterado como um dos principais veículos de denúncia das viola??es contra os direitos humanos cometidas na última ditadura. Apresentaremos quais os elementos que a conformaram, assim como os que s?o silenciados e esquecidos nas diferentes memórias produzidas sobre os estudantes desaparecidos; e quais as consequências da sua reitera??o para um entendimento crítico das condi??es nas quais se produziram tais desaparecimentos. Palavras-chave: Argentina; Memória; Ditadura civil-militar; Estudantes; Desaparecidos.