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【24h】

Intera??o no Ciberespa?o e Treinamento Cognitivo Estimulam as Areas de Aten??o e Memória em Pessoas Idosas

机译:认知网格帕和认知训练刺激老年人的记忆和记忆区域

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摘要

A intera??o por meio do computador pode constituir uma alternativa para desenvolver a cogni??o em pessoas idosas. O objetivo do estudo foi avaliar as fun??es cognitivas das pessoas idosas que participaram de processos de intera??o em uma rede social na internet. A pesquisa é do tipo clínico randomizado, intervencionista e de caráter descritivo-analítico. A amostra do estudo foi composta por 41 mulheres idosas do Brasil. As idosas foram avaliadas neuropsicologicamente pré e pósinterven??o. Para análise dos dados foi utilizado o teste Friedman. O nível de significancia utilizado foi p ≤ 0,05. Os resultados indicaram uma melhora significativa nas fun??es cognitivas de aten??o e memória nos grupos de interven??o e déficits cognitivos no grupo controle nas áreas de percep??o, linguagem e praxias. Realizar treinamento cognitivo em redes sociais na internet pode melhorar algumas fun??es cognitivas de pessoas idosas, contribuindo para um envelhecimento ativo e com qualidade.
机译:通过计算机的相互作用可以构成为老年人开发认知的替代方案。该研究的目的是评估参与互联网上社交网络互动过程的老年人的认知功能。该研究是临床随机,干预主义者和描述性分析性质。该研究样本由巴西41名老年妇女组成。老年人被评估了神经心理学上预先和工程。对于数据分析,使用弗里德曼测试。使用的显着性水平为p≤0.05。结果表明,在感知,语言和普拉克西亚地区的对照组中,中间组和对照组的认知缺陷中的认知事件和记忆显着改善。关于互联网社交网络的认知培训可以改善老年人的一些认知功能,促进积极和质量的老化。

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