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机译:数学和读写能力之间的关系:探究一些潜在因素。
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机译:探索南非数学素养教室中数学工作的性质和连贯性
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机译:数学教育署学生在比萨适应试验中变革与关系问题的数学识字能力
机译:通过《 Familia清单》的西班牙语译本探索家庭识字环境(HLE)的潜在因素结构。
机译:数学残疾以及阅读和拼写残疾背后的共同且独特的风险因素
机译:数学与素养之间的关系:探索一些潜在因素