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机译:席尔瓦(Silva)S. M. C. da撰写的“学校心理与艺术:关于培训和专业表现的建议”的评论
机译:Marinho-Araújo,C. M.和Almeida,S. F. C. de撰写的“学校心理学:专业身份的建构和巩固”评论
机译:Joly,M. C. R. A.&Vectore,C.评论“学校心理学中的研究问题和实践”
机译:Rese?A是“学校心理学:研究,培训和实践的新场景和新环境”。由Marinho-Araujo,C.(Org。)
机译:在TIC教学背景下的Edmodo平台的整合:教育课程和成人形式的活动提案
机译:为伯南布哥州农业合作社的发展继续建议的培训模式
机译:具有宽QRS差分诊断的简化算法。这是培训年轻医生的最佳方式吗?
机译:专业培训和重新设定学校环境中心理学家的角色:行动建议-从实习生到学校心理学家心理学家在学校中的作用:行动建议