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Flip Math: um serious game como auxílio no ensino-aprendizagem de Matemática Básica

机译:翻转数学:一款严肃的游戏,可帮助基础数学的教学

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摘要

Este trabalho apresentou o desenvolvimento do serious game, chamado Flip Math, com o objetivo de auxiliar os alunos do ensino fundamental na aprendizagem da Matemática Básica. Neste serious game, cinco conceitos de Matemática Básica s?o trabalhados: Adi??o, Subtra??o, Multiplica??o, Divis?o e Prioridade de Sinais. A fim de analisar o potencial do jogo como uma ferramenta de auxiliar no ensino de matemática, uma avalia??o quantitativa e uma avalia??o qualitativa foram realizadas. Na avalia??o quantitativa foram mensurados cada um dos conceitos trabalhados através de questionários preenchidos pelo professor, referentes a cada aluno, antes e depois do uso do jogo. Os dados foram analisados estatisticamente pelo teste t e os resultados foram apresentados. Na avalia??o qualitativa, uma coleta de dados foi realizada por meio de um questionário, com o objetivo de analisar a usabilidade técnica e pedagógica do jogo. Em seguida, os resultados obtidos foram apresentados. Os resultados de ambas as análises mostraram que o serious game Flip Math provou ser uma ótima ferramenta quando utilizado em sala de aula, onde os alunos evoluíram em cada um dos conceitos trabalhados após o uso do jogo, devido à forma intuitiva como os conteúdos s?o exibidos e a capacidade da ferramenta de motivar os alunos durante os desafios.
机译:这项工作介绍了名为Flip Math的严肃游戏的开发,目的是帮助小学生学习基础数学。在这个严肃的游戏中,基础数学的五个概念都在研究中:加法,减法,乘法,除法和信号优先级。为了分析游戏在数学教学中作为辅助工具的潜力,进行了定量评估和定性评估。在定量评估中,在使用游戏之前和之后,通过老师针对每个学生填写的问卷调查了所研究的每个概念。通过t检验对数据进行统计学分析,并给出结果。在定性评估中,通过问卷调查进行了数据收集,目的是分析游戏的技术和教学可用性。然后,介绍获得的结果。两项分析的结果都表明,严肃的游戏“翻转数学”在教室中使用时被证明是一个很好的工具,由于内容的直观使用方式,学生在使用游戏后对每个概念进行了发展。 o展示了该工具在挑战中激励学生的能力。

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