机译:确定学龄前儿童的身体发育水平
机译:健康状况,情绪智力和行为策略:I.不同习惯体育活动水平的学龄前儿童的情绪智力发展和行为策略的变异性
机译:父母报告的身体活动水平的单一问题估计学龄前儿童的客观测量的身体健康和身体成分:Prefit项目
机译:更高水平的乳制品结果改善了物理成果:在几内亚比绍的3种随机对照试验的合成比较,在6至59个月,5至19岁的儿童中,幼儿园,小学,小学,小学,母亲, 和村庄,以及对计划的影响
机译:联合国人类发展指数显示的学龄前儿童血铅水平的全球时间趋势
机译:学龄前儿童的运动技能发展水平提供了体育课程,学龄前儿童提供了免费游戏环境。
机译:家长报告的体育活动水平估计值的单个问题,可客观测量学龄前儿童的身体素质和身体成分:PREFIT项目
机译:确定高级学龄前儿童社会和交际发展水平的方法