机译:使用世界卫生组织的标准及其对哥伦比亚的适应性分析,对麦德林18岁以下人口的人体测量数据进行分析
机译:泛美卫生组织对“世界卫生组织关于预防道路交通伤害的世界报告”的评论
机译:根据世界卫生疾病的世界卫生组织空气质量指南的价值,2014 - 2015年世界卫生组织空气质量指南的空间分析
机译:批准和实施《关于在119条规定的框架内在自愿知情同意下少于22周的自愿接受妊娠的孕妇自愿接受综合干预程序的综合护理程序标准化的国家技术指南》 《刑法典》:在秘鲁因健康或治疗原因参加堕胎案
机译:利用土地利用数据对交通事故进行州-县级建模:以佛罗里达州和美国为例
机译:在警察卫生基金行政机构突出的6%从分配给PNP人员卫生的综合薪酬的6%的资源管理的改进发展出生
机译:根据世界卫生组织心肺疾病空气质量指南的值波哥大PM25浓度的空间分析2014-2015年
机译:A)的训练环境影响的空间组织中扮演着社会行为的重要作用和:在大学有关这些水平Ketle(1995,93-95)指出了大学组的下列主持人的个人关注在你的看法中。 (例如,哲学和鲁汶天主教大学的歌词学部,一切都是围绕着图书馆。空间组织诱导不同的行为比那些库,用于研究和类空间是建筑的不同院系)。如果长期,我们可以要求自己选择教学装置和方法的选择,不要将指纹更耐用,而不是正确含有的指纹。 B)表示的对抗作用是面对不同的表示到其他社会或其他方面的陈述非常重要的。分析在哪里,何时何种方式。该人建设的理论突出了识别,远距离和差异化过程的角色复杂。 c)分析和评估活动分析活动的重要性如果不允许抽象的参考结构和证券系统,这并无利息。重要的是能够获取建立这些结构的必要方法,完善它们,使它们在从未完成培训过程中进化。此外,如果我们设想的教育为需要道德价值的行为,这意味着: - “教育是由它自己故意的性质,因此,让我们的意图可以实现,我们将有计划,系统化我们干预的专业人员(从示教)。 -教育追求整体和功能训练,因此,内容不能仅限于概念,但还应该包括程序,技能,战略和价值观,标准和态度,以这样的方式,他们必须成为解决问题在不同环境下同化他们。 35。